上(shàng )午最后一节课(kè )上课前, 学校在(zài )广播里(lǐ )播放了(le )一则紧(jǐn )急通知。
缓了(le )几秒,孟行悠(yōu )收起脸(liǎn )上的笑,面无(wú )表情地说:我(wǒ )有没有(yǒu )出过黑板报跟(gēn )我能不能画完(wán ),有什么因果(guǒ )关系?
我觉得可以分(fèn )成几个板块,在这些(xiē )画圈空白的地(dì )方就画简笔画(huà ),这样看起来(lái )比较工(gōng )整不会凌乱。秦千艺放下粉(fěn )笔,转(zhuǎn )身看着迟砚,班长,你觉得(dé )怎么样(yàng )?
孟行(háng )悠摇头(tóu ),倏地灵光一(yī )现,拉着迟砚(yàn )的胳膊(bó ),神神秘秘地(dì )问:要是我们(men )拿了第(dì )一,勤哥是不(bú )是也能扬眉吐(tǔ )气一下?
孟行(háng )悠受到(dào )鼓舞,停下脚(jiǎo )步,抬手按住(zhù )迟砚的(de )肩,端着声音(yīn )故作深沉,非(fēi )常严肃认真地(dì )说:小(xiǎo )迟同志,组织(zhī )考验你的时候(hòu )到了,有信心完成组(zǔ )织交给你的任(rèn )务吗?
孟行悠(yōu )发神经(jīng )突然中二就算(suàn )了,他配合什(shí )么?
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